Wil jij graag weten waar je leerlingen staan? Vind je het lastig om dit concreet vorm te geven? Dan is dit assessmenformulier iets voor jou! Dit assessmentformulier is speciaal gemaakt voor werkwoordspelling.

(Voltooid deelwoord – persoonsvorm t.t. – v.t. zwakke werkwoorden – v.t. sterke werkwoorden)

De leerlingen krijgen met dit assessmentformulier inzicht in hun eigen kunnen. Zij kunnen zo de keuze maken voor deze (en aankomende) les(sen). Waar moet ik aan werken? Welke keuze maak ik nu? Dit kun jij als leerkracht ook sturen, aan de hand van de gegevens van dit formulier. Aansluitend hierop kun je op de 4 onderdelen werkbladen (of oefeningen uit de methode) opgeven. De leerlingen werken dus allemaal aan hun eigen leerdoel. Aan het eind van de les kun je per onderdeel de bijgevoegde exittickets laten maken. Met de informatie uit de exittickets kun jij weer keuzes maken voor de volgende les(sen).

Dit item bevat de volgende onderdelen:

• Een uitgebreid assessmentformulier voor werkwoordspelling
• Een antwoordblad
• Exittickets op 4 onderdelen

*Raadpleeg de theorie van Dylan William (Assessment For Learning) voor de achtergrond informatie