Speed-up inzetten Speed-up is een spelvorm in SLSO. Je hebt hiervoor 1 device per 2 leerlingen nodig. In Speed-Up kun je zelf vragen zetten met een A-B-C-D antwoord. Dit spel kan met twee tot 4 spelers gedaan worden, maar omdat de leerlingen op hetzelfde scherm moet klikken worden 2 spelers aangeraden. In het filmpje zie
https://youtu.be/S86grqN7U-o Het effectief benutten van het dictee Een dictee is een meetmoment. Een waardevol moment voor de leerkracht maar ook voor de leerling. Hoe kun je jouw leerlingen hierin meer zelfinzicht geven maar zelf nog de regie houden? Ik gebruik daar ‘Responsive’ uit Smart Learning Suite voor. Responsive is een element uit SLSO waar je
10 dingen die jij wellicht nog niets wist over SMART Learning Suite Online.(Klik hier voor een gratis account)Wist je dat: SLSO nu ook GRATIS te gebruiken is? Voorheen kon je 45 dagen uitproberen en daarna kon je geen gebruik meer maken van SLSO. Nu kun je er gratis gebruik van blijven maken. Je kunt hierin 5 volledige lessen
Om de zenuwen ‘weg te knallen’ plak ik ieder jaar weer een ballon op de tafels van mijn leerlingen. Een gedichtje met een marker, gum, stressballetje en kauwgompje liggen er ook bij. Nu hoor ik veel mensen zeggen: ‘Leggen we er zo niet te veel druk op?’ Ik probeer de druk juist af te nemen.
https://youtu.be/_-ZYz4COf4E In eerdere filmpjes heb je het vast wel eens voorbij zien komen. Mijn favoriete software: Smart Learning Suite Online. In de bovenstaande video deel ik weer een mooi element van deze tool namelijk: ‘Game Show’ Het spel is opgebouwd uit een vraag en A-B-C-D antwoorden. De inhoud hiervan bepaal jij. Hoe heb ik dit
Op het SBO zitten kinderen met leer- en gedragsproblemen. In mijn vorige blog heb ik kort e.e.a. verteld over het leren. In deze blog wil ik jullie graag meenemen in hoe wij op de PHS preventief inspelen op ongewenst gedrag en goed gedrag borgen. Wij hanteren een time-in en time-out protocol. Elke klas heeft een
Over een paar weken begin ik op mijn nieuwe school. Dat betekent: he-le-maal opnieuw inrichten. Dat vind ik stiekem ook wel erg leuk! Ik wil graag dat de klas er aantrekkelijk uit ziet, leerzaam maar ook in stijl. Dus, dit jaar ga ik dat doen met: PANTERPRINT. Dat ziet er leuk uit en is niet
“Op het SBO zitten toch domme kinderen?” ” Maar wat doe je dan de hele dag met die kinderen? Spelen?” “Kinderen op het SBO kunnen niet tegen verandering” Dit zijn slechts enkele uitspraken die ik te horen heb gekregen of soms nog steeds te horen krijg. Deze uitspraken wil ik heel graag ontkrachten. Op het
Hoi allemaal, ik ben Rajshrie, 31 jaar en kom uit Den Haag. Na de Pabo heb ik de master Orthopedagogiek gedaan. Na een jaartje gewerkt te hebben in het regulier onderwijs maakte ik al gauw de overstap naar het SBO. Ik ben nu inmiddels 4 jaar werkzaam op de PH Schreuderschool. In de 4 jaar
https://youtu.be/28GU3PxFnag Het grote Fortnite spel ‘Probeer zo veel mogelijk V-bucks te verzamelen, maar let op. Je kunt ze ook verliezen!’ Bij dit spel speelt ieder voor zich, maar wordt de klas wel in twee groepen verdeeld. Een groep staat aan de buitenkant van ‘het speelveld’ en de andere groep staat erin. Het spel speel je in
Het is perfect weer voor een leuk (spelling)spel buiten! ☀️ Deze spelvorm heb ik uitgeprobeerd met de SBO groep waar ik nu voor sta. We zijn met spelling al een tijdje bezig met de meervoudsvormen (s-z – f-v). Dit is dus een leuke herhaling waarbij ze elkaars antwoorden controleren, lekker in de buitenlucht zijn en op
Geschreven door Britt van der Stelt (kleuterjuf) De meeste kleuters zijn bijna dagelijks aan het videobellen met de juf of meester. Een gesprekje voeren met elkaar is natuurlijk hartstikke gezellig maar je kunt ook leerzame spelletjes tijdens het videobellen spelen. Het is handig om niet te grote groepjes te maken zodat ieder kind aan de
Wist jij dat je de gratis downloads van Teach&Cher gemakkelijk hier kunt downloaden? Voor leerkrachten uit België (en andere landen) is het helaas niet mogelijk om de downloads via de webshop te verkrijgen. Speciaal voor jullie heb ik een mogelijkheid bedacht om de documenten toch te downloaden. Via deze link kom je bij de documenten. Stuur
In de vorige post lieten we een leuke activiteit met wisbordjes zien. Wisbordjes worden vaak ingezet in de bovenbouw, maar bij de kleuters is dit net zo effectief. Ook bij de kleuters kun je de betrokkenheid hiermee verhogen. Hieronder geven we een tweede tip voor het werken met wisbordjes bij de kleuters. Vormen herkennen Leg
Hoi, ik zal mijzelf even voorstellen. Ik ben Britt Nissen en werk nu ongeveer 10 jaar bij de kleuters. Ik heb ooit een jaar een uitstapje gemaakt naar groep 4 maar het jaar erop was ik snel weer terug. Naast juf ben ik ook de taalcoördinator van de school en regel ik als VVE coördinator alle
Teken er eentje meer: In het midden van de tafel (of geprojecteerd op het digibord) ligt een afbeelding met voorwerpen. De kinderen moeten telkens in zichzelf de voorwerpen tellen waarna de leerkracht zegt: ‘ Teken er eentje meer’. De kleuters moeten eerst alle voorwerpen natekenen en daarna er eentje meer tekenen. Differentiatie: je kunt ervoor kiezen om de kinderen die
